为贯彻落实辽宁省教育厅《关于开展辽宁省职业教育“人工智能+特色精品课程”建设工作的通知》的相关精神，深入推进人工智能赋能教育教学改革，全面落实学校“两个全面转型”的总体要求，9月17日—18日，学校教务处组织开展“智慧教学平台人工智能应用能力提升”专题培训，全校300余名专兼职教师分四个批次参加了该项培训。

本次培训邀请超星集团有限公司资深讲师进行线下专题授课，主要围绕“人工智能+智慧课程”建设展开，结合当前课程建设和课堂教学改革实际，通过案例展示、操作演示和实践练习相结合的方式，重点开展人工智能+智慧课程文件解读、超星能力图谱、AI工作台、任务引擎实践操作等内容培训，帮助教师深入了解人工智能技术在课程设计、教学任务开发、教学资源建设、课堂教学组织等环节中的应用方法，为教师开展人工智能赋能课程建设提供实践指导。

本次培训紧密结合学校课程建设和课堂教学改革实际，将人工智能技术应用与课程建设、教学模式创新相结合，重点围绕两个全面转型开展学习与实践。一是推动知识图谱向技能图谱全面转型。立足职业教育人才培养特点，强化课程知识与岗位能力、职业技能、典型工作任务的有机衔接，以学生职业能力培养为核心优化课程内容和教学任务，推动课程建设由知识体系组织向职业能力培养深化，更好体现职业教育类型特色和人才培养要求。二是推动灌输式讲授模式向交互式习练模式全面转型。充分发挥人工智能和数字化教学平台优势，将学习任务、实践训练、互动交流和过程反馈融入教学全过程，促进学生在“做中学、学中练、练中用”，推动课堂教学由单向知识传递向师生互动、学练结合和能力提升转变。

下一步，学校将以此次培训为契机，持续推进人工智能与专业建设、课程建设、课堂教学和教学评价深度融合，推动教师将培训所学转化为课程建设和课堂教学实践，进一步提升课程建设质量和课堂教学效能，为学校人才培养质量提升和教育教学改革发展提供有力支撑。

初审初校 | 于远平

复审复校 | 张飞

终审终校 | 李冬